個人基本信息
姓名
龐宇婧
性別
女
出生日期
1999年06月05日
身份證號
籍貫
山西 太原
身高
155cm
體重
45kg
民族
漢族
婚姻狀況
未婚
學歷
碩士
工作經驗
應屆畢業生
現所在地
山西 太原
詳細地址
山西省太原市古交市東曲濱河小區2號樓3單元202
個人主頁
自我評價
本科期間積極參加社團活動,代表學校開發“兒童性教育”創業項目,從 0 到 1 實現項目落地,覆
蓋超過 6700 名家長,6100 名兒童,多次參加省級,創業大賽并獲得獎項,被評為 2019 年東
北財經大學大學生創新創業訓練項目第一名。
在專業技能方面,除了悉心研究專業所學知識,還通過實習積
求職意向
期望行業
咨詢/法律/教育/科研
工作地區
山西 太原
職位性質
全職
待遇要求
6000 - 7999
RMB
到職時間
隨時到崗
期望職位
產品/品牌專員,儲備干部
工作經歷
工作時間:
2022年07月 - 2022年12月
所在部門
商家部
單位名稱
行吟信息科技(上海)有限公司(小紅書)
擔任職位
商家運營實習生
工作內容
【用戶研究】獨立完成小紅書平臺商家生態調研,累計對 30 個商家進行訪談,輸出商家生態報告,對不同圈層商家畫像的需求及行為進行研究,根據 DAB 貢獻程度尋找出核心賣家;從用戶視角切入構建用戶長期價值模型,搭建用戶購買生命周期,促進新用戶首單與提升老用戶復購率;
【用戶分層】根據經營類型,能力分級,運營標簽對商家分層進行框架的制定,拉取所需數據指標,通過 vlookup 等 Excel 函數對全部商家進行 ESAB的等級劃分,并根據等級特征輸出 case 進行 cmts 的撰寫;對于典型的具有代表性的個人類賣家聚集平臺(咸魚)通過垂類對興趣圈層進行深耕,從而輸出小紅書平臺促成轉化的重要結論;
【用戶運營】負責各大促活動內容的傳達,督促商家完成重點作業、整理商家提報的各種數據;每周利用數據透視表分析商家運營數據(曝光率,點擊率,RGMV,GPM)并對活動進行優化迭代,累計策劃商家活動 10 余場,引入商家累計 3W 左右;
【數據分析】負責業務線與商家數據記錄和分析,通過看板等核心數據管理平臺,記錄達成 GMV、周環比、商詳 UV、跨平臺月銷占比等數據,分析在此階段的不足并提出具體優化建議,累計報告 32 篇;
【活動運營】大促【小紅書禮物季】好物線 POC,負責傳達并解釋活動規則,對接大橫向業務部,規劃達成目標、預算分配消耗,把握整體進度。僅雙 11 期間好物達成 3.81 億, GMV 達成率 209.35%;負責大促期間管控豁免、好物提報等工作,保證大促期間的所有重點商家正常參加活動,并多次為商家爭取到大促資源。
【產品運營】定期參與小紅書社區產品體驗改進頭腦風暴,提出話題、tab 資源位、優質池等功能改進建議,幫助社區提升用戶體驗
教育經歷
畢業時間:
2021年09月 - 2022年11月
專業
管理學
學校名稱
格拉斯哥大學
擔任職位
無
專業描述
理學碩士學位 戰略管理專業
成績:GPA: 3.6/4.0
核心課程:金融信息管理、戰略管理、市場營銷管理、數字化轉型
畢業時間:
2017年09月 - 2021年06月
專業
旅游管理
學校名稱
東北財經大學
擔任職位
校社團創行團隊主席
專業描述
理學學士學位 旅游管理(工商管理)專業 (全國第四輪學科 A-)
成績:GPA:3.5/4.0
核心課程:會計學、市場營銷、戰略管理、跨國管理與營銷、組織行為學
榮譽:東北財經大學一等獎學金、三好學生、2019 年度東北財經大學創新創業優秀個人、大學生創新創業項目項目國家級立項、第六屆“互聯網+”創新創業大賽遼寧省級金獎、“挑戰杯”創新創業大賽遼寧省級金獎
專業技能
掌握時間
技能類別
熟練程度
技能名稱
60個月
外語
精通
英語
項目經驗
項目時間:
2022年03月 - 2022年05月
項目環境
咨詢案例大賽
擔任職位:
項目組長
項目名稱
Oliver Wyman Impact 咨詢案例大
項目內容:
案頭研究:廣泛閱讀研報和政策文件,對國內入門級乘用車市場進行研究,包括市場規模,市場趨向與競爭格局;
競品分析:參與入門級乘用車用戶調研工作,搜集主流競爭對手的信息概況,分析各公司的前沿技術和商業模式特點;
策略研究:梳理入門級乘用車產業鏈的新興技術和應用趨勢,分析 OEM 新勢力的戰略特點,輸出英文研究報告
項目時間:
2019年04月 - 2021年06月
項目環境
國家級大學生創業計劃項目
擔任職位:
項目創始人
項目名稱
兒童性教育課程的研發及市場推廣
項目內容:
利用波特五力模型、波士頓矩陣等分析模型,對兒童教育行業競品進行深度用戶體驗及分析對比,規劃性教育產品路線
設計產品原型(性教育桌游模型,手偶短劇,小程序),撰寫產品需求文檔,并及時跟進技術團隊研發測試全過程;
負責產品上線后的運營工作,利用 After Effects 設計模擬測驗課堂,通過進一步收集用戶需求反饋,進行下一版本優化迭代;
明確行業接觸點和痛點,聯系籌建性教育專家組,組織團隊成員輸出可量化的教育質量評判標準,得到美國東卡羅萊納州立大學獨家資源支持,從 0 到 1 實現項目落地,覆蓋超過 6700 名家長,6100 名兒童,3 年共計盈利 52762 元。
獲得大創國家級立項第一名,以及遼寧省“互聯網+”創新創業大賽省級金獎等相關獎項,并依靠該項目獲得“2019 年度大學生創新創業優秀大學生”榮譽獎項。
其他信息
其他標題:
自我描述
其他描述:
本科期間積極參加社團活動,代表學校開發“兒童性教育”創業項目,從 0 到 1 實現項目落地,覆蓋超過 6700 名家長,6100 名兒童,多次參加省級,國家級創業大賽并獲得獎項,被評為 2019 年東北財經大學大學生創新創業訓練項目國家級第一名。
在專業技能方面,除了悉心研究專業所學知識,還通過實習積累經驗,鍛煉專業所需技能。數據分析方面,本人熟悉了 SPSS、SQL,掌握 vlookup 等函數及數據透視功能,擅長利用 excel 工具進行數據分析與復盤;用戶營銷方面,熟悉用戶增長方向的 RFM 模型以及用戶生命周期模型,擅長撰寫用戶文案,策劃營銷活動;項目管理方面,本人曾經在奧維咨詢獨立產出英文版入門級乘用車市場研究報告,鍛煉了成熟的項目文檔撰寫經驗。
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